Fagwiki - Sideversjonshistorikk

Cnyborg på 12. apr. 2024 kl. 09:27

2024-04-12T09:27:12Z

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 12. apr. 2024 kl. 09:27
Linje 1:		Linje 1:
	<onlyinclude>'''Fagwiki''' er en term som brukes for å beskrive en wiki som er ''fagspesifikk'' for en profesjon og som har mekanismer, metoder og regler for å understøtte en faglig holdbar artikkelproduksjon med [[Hjelp:kilder\|kilder]] og [[Hjelp:Kvalitetssikring\|kvalitetssikring]]. En slik wiki er skrevet ut fra de aktuelle fag eller fagområders perspektiv, på en populærvitenskapelig måte, og med internlenking for å forklare vanskelige begreper der de ikke beskrives fortløpende i teksten. En fagwiki er ikke en stående invitt til å bruke faglighets- og vitenskaps-retorikk for å fremstå som objektiv i diskusjoner, men et mål for å skrive faglig holdbare artikler på en form som gjør det mulig for faginteressert lesermasse å forske videre på egen hånd.</onlyinclude>		<onlyinclude>'''[[Fagwiki]]''' er en term som brukes for å beskrive en wiki som er ''fagspesifikk'' for en profesjon og som har mekanismer, metoder og regler for å understøtte en faglig holdbar artikkelproduksjon med [[Hjelp:kilder\|kilder]] og [[Hjelp:Kvalitetssikring\|kvalitetssikring]]. En slik wiki er skrevet ut fra de aktuelle fag eller fagområders perspektiv, på en populærvitenskapelig måte, og med internlenking for å forklare vanskelige begreper der de ikke beskrives fortløpende i teksten. En fagwiki er ikke en stående invitt til å bruke faglighets- og vitenskaps-retorikk for å fremstå som objektiv i diskusjoner, men et mål for å skrive faglig holdbare artikler på en form som gjør det mulig for faginteressert lesermasse å forske videre på egen hånd.</onlyinclude>

	En bestemt profesjon, det være seg pølsemaker, lærer eller kunsthistoriker, besitter en kompetanse som er spesifikk. Dette kalles et fagområde og kompetansen innen dette en fagkompetanse. Innen profesjoner opptrer det en profesjonsbevisthet og denne bidrar til å holde profesjonen på et faglig høyt nivå, og slik at profesjonen ikke utvannes av diffuse grenser og slett kompetanse.		En bestemt profesjon, det være seg pølsemaker, lærer eller kunsthistoriker, besitter en kompetanse som er spesifikk. Dette kalles et fagområde og kompetansen innen dette en fagkompetanse. Innen profesjoner opptrer det en profesjonsbevisthet og denne bidrar til å holde profesjonen på et faglig høyt nivå, og slik at profesjonen ikke utvannes av diffuse grenser og slett kompetanse.

Cnyborgbot: Robot: Legger til {{Bm}}

2024-03-13T08:10:39Z

Robot: Legger til {{Bm}}

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 13. mar. 2024 kl. 08:10
Linje 18:		Linje 18:

	{{f1}}		{{f1}}
			{{ikke koord}}
			{{Bm}}

	[[Kategori:Metode]]		[[Kategori:Metode]]
	~~{{ikke koord}}~~

Cnyborg på 3. okt. 2023 kl. 09:31

2023-10-03T09:31:03Z

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 3. okt. 2023 kl. 09:31
Linje 19:		Linje 19:
	{{f1}}		{{f1}}
	[[Kategori:Metode]]		[[Kategori:Metode]]
			{{ikke koord}}

Marianne Wiig: Marianne Wiig flyttet siden Hjelp:Fagwiki til Fagwiki

2016-07-04T13:09:27Z

Marianne Wiig flyttet siden Hjelp:Fagwiki til Fagwiki

← Eldre sideversjon

Sideversjonen fra 4. jul. 2016 kl. 13:09

Jobr: Jobr flyttet siden Metode:Fagwiki til Hjelp:Fagwiki over en omdirigering uten å etterlate en omdirigering: Avvikling av navnerommet Metode

2016-06-23T14:21:39Z

Jobr flyttet siden Metode:Fagwiki til Hjelp:Fagwiki over en omdirigering uten å etterlate en omdirigering: Avvikling av navnerommet Metode

← Eldre sideversjon

Sideversjonen fra 23. jun. 2016 kl. 14:21

Marianne Wiig: omkat.

2013-04-26T13:00:47Z

omkat.

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 26. apr. 2013 kl. 13:00
Linje 18:		Linje 18:

	{{f1}}		{{f1}}
	[[Kategori:~~Hjelp~~]]		[[Kategori:Metode]]

Kallrustad: korrektur

2012-05-14T10:34:31Z

korrektur

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 14. mai 2012 kl. 10:34
Linje 1:		Linje 1:
			<onlyinclude>'''Fagwiki''' er en term som brukes for å beskrive en wiki som er ''fagspesifikk'' for en profesjon og som har mekanismer, metoder og regler for å understøtte en faglig holdbar artikkelproduksjon med [[Hjelp:kilder\|kilder]] og [[Hjelp:Kvalitetssikring\|kvalitetssikring]]. En slik wiki er skrevet ut fra de aktuelle fag eller fagområders perspektiv, på en populærvitenskapelig måte, og med internlenking for å forklare vanskelige begreper der de ikke beskrives fortløpende i teksten. En fagwiki er ikke en stående invitt til å bruke faglighets- og vitenskaps-retorikk for å fremstå som objektiv i diskusjoner, men et mål for å skrive faglig holdbare artikler på en form som gjør det mulig for faginteressert lesermasse å forske videre på egen hånd.</onlyinclude>
	<onlyinclude>'''Fagwiki''' er en term som brukes for å beskrive en wiki som er ''fagspesifikk'' for en profesjon og som har mekanismer, metoder og regler for å understøtte en faglig holdbar artikkelproduksjon med [[Hjelp:kilder\|kilder]] og [[Hjelp:Kvalitetssikring\|~~Kvalitetssikring~~]]. En slik wiki er skrevet ut fra de aktuelle fag eller fagområders perspektiv, på en populærvitenskapelig måte, og med internlenking for å forklare vanskelige begreper der de ikke beskrives fortløpende i teksten. En fagwiki er ikke en stående invitt til å bruke faglighets- og vitenskaps-retorikk for å fremstå som objektiv i diskusjoner, men et mål for å skrive faglig holdbare artikler på en form som gjør det mulig for faginteressert lesermasse å forske videre på egen hånd.</onlyinclude>

	En bestemt profesjon, det være seg pølsemaker, lærer eller kunsthistoriker, besitter en kompetanse som er spesifikk. Dette kalles et fagområde og kompetansen innen dette en fagkompetanse. Innen profesjoner opptrer det en profesjonsbevisthet og denne bidrar til å holde profesjonen på et faglig høyt nivå, og slik at profesjonen ikke utvannes av diffuse grenser og slett kompetanse.		En bestemt profesjon, det være seg pølsemaker, lærer eller kunsthistoriker, besitter en kompetanse som er spesifikk. Dette kalles et fagområde og kompetansen innen dette en fagkompetanse. Innen profesjoner opptrer det en profesjonsbevisthet og denne bidrar til å holde profesjonen på et faglig høyt nivå, og slik at profesjonen ikke utvannes av diffuse grenser og slett kompetanse.
Linje 6:		Linje 5:
	Metoder og tilnærmingmåter har innen enkelte profesjoner pågått i århundrer, og blir ofte oppfattet som garantist for faglighet og at faget er vitenskapelig. I denne situasjonen oppfattes gjerne en wiki som et fremmedelement, og metodene blir sett på som uvitenskapelige. Dette er feil da en wiki kun er et verktøy for publisering og samarbeid, og ved metodevalg kan en skape gunstige miljø for produksjon av vitenskapelige og populærvitenskapelige artikler. Begrensingen ligger i brukernes evne til å samarbeide om artikkelproduksjon.		Metoder og tilnærmingmåter har innen enkelte profesjoner pågått i århundrer, og blir ofte oppfattet som garantist for faglighet og at faget er vitenskapelig. I denne situasjonen oppfattes gjerne en wiki som et fremmedelement, og metodene blir sett på som uvitenskapelige. Dette er feil da en wiki kun er et verktøy for publisering og samarbeid, og ved metodevalg kan en skape gunstige miljø for produksjon av vitenskapelige og populærvitenskapelige artikler. Begrensingen ligger i brukernes evne til å samarbeide om artikkelproduksjon.

	En wiki åpner for at en legmann kan skrive om et tema, mens en forsker kan bidra med en tolking av materialet, og ~~enfagmann~~ kan samarbeide med forståelsen av et fagfelts spesialiteter. En slik samarbeidsprosess stiller helt andre krav til bidragsyternes evne til å formidle stoffet enn en publisering i et tungt fagtidsskrift. En wiki ''eksponerer'' informasjonen og forfatterne på en helt annen måte enn tidligere, og dette er unikt for en wiki.		En wiki åpner for at en legmann kan skrive om et tema, mens en forsker kan bidra med en tolking av materialet, og en fagmann kan samarbeide med forståelsen av et fagfelts spesialiteter. En slik samarbeidsprosess stiller helt andre krav til bidragsyternes evne til å formidle stoffet enn en publisering i et tungt fagtidsskrift. En wiki ''eksponerer'' informasjonen og forfatterne på en helt annen måte enn tidligere, og dette er unikt for en wiki.

	==Hva er en fagwiki==		==Hva er en fagwiki==
	* En fagwiki har artikler om smale emner og går i dybden på viktige områder innen faget. Et allment oppslagsverk som en encyklopedi dekker et bredt spekter av informasjon, og fra et utall vinklinger.		* En fagwiki har artikler om smale emner og går i dybden på viktige områder innen faget. Et allment oppslagsverk som en encyklopedi dekker et bredt spekter av informasjon, og fra et utall vinklinger.
	* En fagwiki støtter seg på primærkilder og sekundærkilder, og kan tilføre tolkinger og analyser slik det er vanlig ved forskningsoppgaver. Et allment oppslagsverk er som oftest en tertiærkilde, og vil aldri støtte seg på primærkilder.		* En fagwiki støtter seg på primærkilder og sekundærkilder, og kan tilføre tolkinger og analyser slik det er vanlig ved forskningsoppgaver. Et allment oppslagsverk er som oftest en tertiærkilde, og vil aldri støtte seg på primærkilder.
	* Original forskning kan inngå i en fagwiki som om det var materiale publisert via ordinære kanaler. Slike arbeider må bygge på gode kilder og det er en forutsetning at bidragene skrevet av en bruker som kan identifiseres, gjerne ut fra en brukerside som er knyttet til brukernavnet.		* Original forskning kan inngå i en fagwiki som om det var materiale publisert via ordinære kanaler. Slike arbeider må bygge på gode kilder, og det er en forutsetning at bidragene skrevet av en bruker som kan identifiseres, gjerne ut fra en brukerside som er knyttet til brukernavnet.
	* På en fagwiki kan stoff slettes og endres utfra vurderinger av om stoffet er faglig holdbart, eller om det går på tvers med fagwikiens intensjoner.		* På en fagwiki kan stoff slettes og endres utfra vurderinger av om stoffet er faglig holdbart, eller om det går på tvers med fagwikiens intensjoner.
	* En fagwiki kan gjøre en del forutsetninger om hva som er kjent stoff og trenger derfor ikke i samme grad som et allment oppslagsverk å forklare alle ord og uttrykk.		* En fagwiki kan gjøre en del forutsetninger om hva som er kjent stoff og trenger derfor ikke i samme grad som et allment oppslagsverk å forklare alle ord og uttrykk.

Marthe Glad: fjerna forbehold

2012-05-14T10:24:57Z

fjerna forbehold

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 14. mai 2012 kl. 10:24
Linje 1:		Linje 1:
	~~:'''Note''': ''Hvordan relaterer dette til social sciences''~~
	<onlyinclude>'''Fagwiki''' er en term som brukes for å beskrive en wiki som er ''fagspesifikk'' for en profesjon og som har mekanismer, metoder og regler for å understøtte en faglig holdbar artikkelproduksjon med [[Hjelp:kilder\|kilder]] og [[Hjelp:Kvalitetssikring\|Kvalitetssikring]]. En slik wiki er skrevet ut fra de aktuelle fag eller fagområders perspektiv, på en populærvitenskapelig måte, og med internlenking for å forklare vanskelige begreper der de ikke beskrives fortløpende i teksten. En fagwiki er ikke en stående invitt til å bruke faglighets- og vitenskaps-retorikk for å fremstå som objektiv i diskusjoner, men et mål for å skrive faglig holdbare artikler på en form som gjør det mulig for faginteressert lesermasse å forske videre på egen hånd.</onlyinclude>		<onlyinclude>'''Fagwiki''' er en term som brukes for å beskrive en wiki som er ''fagspesifikk'' for en profesjon og som har mekanismer, metoder og regler for å understøtte en faglig holdbar artikkelproduksjon med [[Hjelp:kilder\|kilder]] og [[Hjelp:Kvalitetssikring\|Kvalitetssikring]]. En slik wiki er skrevet ut fra de aktuelle fag eller fagområders perspektiv, på en populærvitenskapelig måte, og med internlenking for å forklare vanskelige begreper der de ikke beskrives fortløpende i teksten. En fagwiki er ikke en stående invitt til å bruke faglighets- og vitenskaps-retorikk for å fremstå som objektiv i diskusjoner, men et mål for å skrive faglig holdbare artikler på en form som gjør det mulig for faginteressert lesermasse å forske videre på egen hånd.</onlyinclude>

Marthe Glad: fjerna faremomenter

2012-05-14T10:24:45Z

fjerna faremomenter

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 14. mai 2012 kl. 10:24
Linje 14:		Linje 14:
	* På en fagwiki kan stoff slettes og endres utfra vurderinger av om stoffet er faglig holdbart, eller om det går på tvers med fagwikiens intensjoner.		* På en fagwiki kan stoff slettes og endres utfra vurderinger av om stoffet er faglig holdbart, eller om det går på tvers med fagwikiens intensjoner.
	* En fagwiki kan gjøre en del forutsetninger om hva som er kjent stoff og trenger derfor ikke i samme grad som et allment oppslagsverk å forklare alle ord og uttrykk.		* En fagwiki kan gjøre en del forutsetninger om hva som er kjent stoff og trenger derfor ikke i samme grad som et allment oppslagsverk å forklare alle ord og uttrykk.

	~~==Faremomenter==~~
	~~Det finnes flere faremomenter ved en fagwiki som konsept. Typiske faremomenter er~~
	* Overkompensering av egen forståelse av faget
	* Beskyttelse av fagspesifikke metoder
	* Henvisning til uspesifikke faglige kunnskaper

	~~Av disse er det første punktet det som av erfaring hyppigst komemr opp.~~

	~~===Overkompensering===~~
	Brukergruppene på en slik fagwiki har som regel et større antall brukere med fagbakgrunn som utøver en større eller mindre grad av korreksjon eller kontroll med innholdet. Disse brukergruppene vil gjerne være konservative i sin tilnærming til stoffet og tenderer til en hyppig bruk av «faglighet» som premiss i diskusjoner. I disse tilfellene betyr gjerne «faglighet» en bestemt form for tilnærming til fagfeltet, uten tanke for at det finnes flere tilnærminger til stoffet.

	~~===Beskyttelse===~~
	Ofte vil brukere henvise til en bestemt tolking av fagets historikk, dets innhold eller dets metoder. I mange tilfeller kommer ikke dette av at de søker å være konserverende ovenfor faget, men at de mangler innsikt i alternative tilnærminger til stoffet og er beskyttende ovenfor egen tolking av faget. Resultatet er gjerne det samme, tilnærmingen til stoffet blir styrt via spesifikke etablerte og velbeskyttede metodevalg. Noen ganger blir slik beskyttelse av et fag omtalt som ''fagsnobberi''.

	===Kunnskaper===		===Kunnskaper===
	Husk at hvis en diskusjon utarter til hva som er ''faglig'' holdbart på en artikkels samtaleside så har høyst sannsynlig forfatterne ikke klart å formidle artikkelens konsepter på en god måte. En wiki er ikke først og fremst et internt forum, men et verktøy for ekstern publikasjon. Det betyr at det er ''leseren'' som er i fokus. Hvis leseren ikke forstår artikkelteksten, og grunnene for at artikkelteksten er som den er, så har forfatteren feilet. En fagwiki skal formidle fagets spesialiteter til leseren.		Husk at hvis en diskusjon utarter til hva som er ''faglig'' holdbart på en artikkels samtaleside så har høyst sannsynlig forfatterne ikke klart å formidle artikkelens konsepter på en god måte. En wiki er ikke først og fremst et internt forum, men et verktøy for ekstern publikasjon. Det betyr at det er ''leseren'' som er i fokus. Hvis leseren ikke forstår artikkelteksten, og grunnene for at artikkelteksten er som den er, så har forfatteren feilet. En fagwiki skal formidle fagets spesialiteter til leseren.

	{{q1}}		{{f1}}
	[[Kategori:Hjelp]]		[[Kategori:Hjelp]]

Siri J: diskusjon -> samtale

2010-07-15T10:44:07Z

diskusjon -> samtale

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 15. jul. 2010 kl. 10:44
Linje 30:		Linje 30:

	===Kunnskaper===		===Kunnskaper===
	Husk at hvis en diskusjon utarter til hva som er ''faglig'' holdbart på en artikkels ~~diskusjonside~~ så har høyst sannsynlig forfatterne ikke klart å formidle artikkelens konsepter på en god måte. En wiki er ikke først og fremst et internt forum, men et verktøy for ekstern publikasjon. Det betyr at det er ''leseren'' som er i fokus. Hvis leseren ikke forstår artikkelteksten, og grunnene for at artikkelteksten er som den er, så har forfatteren feilet. En fagwiki skal formidle fagets spesialiteter til leseren.		Husk at hvis en diskusjon utarter til hva som er ''faglig'' holdbart på en artikkels samtaleside så har høyst sannsynlig forfatterne ikke klart å formidle artikkelens konsepter på en god måte. En wiki er ikke først og fremst et internt forum, men et verktøy for ekstern publikasjon. Det betyr at det er ''leseren'' som er i fokus. Hvis leseren ikke forstår artikkelteksten, og grunnene for at artikkelteksten er som den er, så har forfatteren feilet. En fagwiki skal formidle fagets spesialiteter til leseren.

	{{q1}}		{{q1}}
	[[Kategori:Hjelp]]		[[Kategori:Hjelp]]