Thusyanthi Krishnadasan: Forskjell mellom sideversjoner

Fra lokalhistoriewiki.no
Hopp til navigering Hopp til søk
(Teksten er kopiert fra boka "Tamilenes liv og historie i Norge")
 
(lenker og kategorisering)
Linje 1: Linje 1:
Tushyanthi krishnataasan er fra Kokuvil i Jaffna. Hun lærte bhar¬tanatyam ved universitet i Jaffna. Fram til 2001 var Thusyanthi har lærer på Kokuvil hindu barneskole og Kondavil hindu Mahavitti¬yalaiyam. Hun kom til Norge samme år og har vært danselærer i Bergen på en tamilsk barneskole fra 2001 til i dag (2016). I 2002 startet hun danseskolen “Bharatalayaa”.
'''[[Thusyanthi Krishnadasan|Tushyanthi Krishnataasan]]''' er fra Kokuvil i Jaffna. Hun lærte bhartanatyam ved universitet i Jaffna. Fram til 2001 var Thusyanthi har lærer på Kokuvil hindu barneskole og Kondavil hindu Mahavittiyalaiyam. Hun kom til Norge samme år og har vært danselærer i [[Bergen]] på en tamilsk barneskole fra 2001 til i dag (2016). I 2002 startet hun danseskolen “Bharatalayaa”.


== Litteratur ==
== Litteratur ==
Linje 8: Linje 8:
[[Kategori:Dansere]]
[[Kategori:Dansere]]
[[Kategori:Tamiler i Norge]]
[[Kategori:Tamiler i Norge]]
[[Kategori:Bergen kommune]]






{{Tamiler i Norge}}
{{Tamiler i Norge}}

Sideversjonen fra 4. mai 2016 kl. 11:03

Tushyanthi Krishnataasan er fra Kokuvil i Jaffna. Hun lærte bhartanatyam ved universitet i Jaffna. Fram til 2001 var Thusyanthi har lærer på Kokuvil hindu barneskole og Kondavil hindu Mahavittiyalaiyam. Hun kom til Norge samme år og har vært danselærer i Bergen på en tamilsk barneskole fra 2001 til i dag (2016). I 2002 startet hun danseskolen “Bharatalayaa”.

Litteratur

  • Umapalan Sinnadurai: Tamilenes liv og historie i Norge, Tamil Books Publication 2016.



Tamilenes liv og historie i Norge 1956-2016 omslag.jpg Thusyanthi Krishnadasan er basert på en artikkel publisert i Tamilenes liv og historie i Norge, eller på oppfølging til denne, og lagt ut under lisensen cc-by-sa. Lokalhistoriewikis brukere kan fritt redigere og utvide artikkelen.
Flere artikler finnes i denne alfabetiske oversikten.