Skribenter
15 705
redigeringer
→Nybygg og restaurering etter brannen i: tillegg
(Bildetekster) |
(→Nybygg og restaurering etter brannen i: tillegg) |
||
| Linje 14: | Linje 14: | ||
Under okkupasjonsårene hadde den tyske Wehrmacht rekvirert skolebygningen fra [[1941]] til 1945. I 1945 skulle man sikre seg mot at det ikke fantes veggdyr etter okkupantene. Oslo Veggdyrkontroll skulle røyke ut utøyet med brennende svovel, men under dette arbeidet brant bygningen ned 3. oktober 1945. (En måte å bekjempe veggdyr på, var å fremstille gassen svoveldioksyd ved hjelp av åpen ild.) Firmaet fikk bot, men hadde sørget for at det var økonomisk ansvarsfri. Gjenreisningsarbeidet foregikk fra [[1945]] til [[1948]] etter Bærums-arkitekten Bård Hjeldes tegninger. Han må ikke forveksles med den opprinnelige arkitekten med nesten samme navn. Hjelde ble valgt fordi han hadde tegnet [[Romerike Folkehøgskole]] som åpnet i [[1940]]. | Under okkupasjonsårene hadde den tyske Wehrmacht rekvirert skolebygningen fra [[1941]] til 1945. I 1945 skulle man sikre seg mot at det ikke fantes veggdyr etter okkupantene. Oslo Veggdyrkontroll skulle røyke ut utøyet med brennende svovel, men under dette arbeidet brant bygningen ned 3. oktober 1945. (En måte å bekjempe veggdyr på, var å fremstille gassen svoveldioksyd ved hjelp av åpen ild.) Firmaet fikk bot, men hadde sørget for at det var økonomisk ansvarsfri. Gjenreisningsarbeidet foregikk fra [[1945]] til [[1948]] etter Bærums-arkitekten Bård Hjeldes tegninger. Han må ikke forveksles med den opprinnelige arkitekten med nesten samme navn. Hjelde ble valgt fordi han hadde tegnet [[Romerike Folkehøgskole]] som åpnet i [[1940]]. | ||
== Nybygg og restaurering | == Nybygg og restaurering og konkurs == | ||
I nybygget etter brannen brukte man deler av de resterende murene fra gammelbygget. Men det viste seg at gammelbygget ikke var helt rektangulært, slik at øvre og nedre langside på hovedbygget ikke ble like lange. Ellers ble flere saler beholdt der de hadde vært tidligere, storsal, gymsal m.m. Og ei ny fløy som var planlagt i nordøst, kom nå og ga plass til flere nye rom: skolekjøkken, tekstilforming (vev og søm) og sløyd. Og takflaten ga mye større totalareal. Likevel ble det bruk for flere rom, og i 1968 kom gymbygget i sør. Og så kom en stor renovering i 1986-1988 som ble så kostbar at | I nybygget etter brannen brukte man deler av de resterende murene fra gammelbygget. Men det viste seg at gammelbygget ikke var helt rektangulært, slik at øvre og nedre langside på hovedbygget ikke ble like lange. Ellers ble flere saler beholdt der de hadde vært tidligere, storsal, gymsal m.m. Og ei ny fløy som var planlagt i nordøst, kom nå og ga plass til flere nye rom: skolekjøkken, tekstilforming (vev og søm) og sløyd. Og takflaten ga mye større totalareal. Likevel ble det bruk for flere rom, og i 1968 kom gymbygget i sør. Og så kom en stor renovering i [[1986]]-[[1988]] som ble så kostbar at skolen gikk konkurs i [[1989]]. Eierlagets styreleder Johan Kleppe grep inn, reorganiserte skolen som stiftelse med navnet Trondarnes Frilynte Folkehøgskole. Sven Helland gikk inn son styreleder for stiftelsen, og Vidkunn Eidnes ble ansatt som rektor. | ||
Skolen har betydd mye for undervisning i nynorsk i regionen, særlig i en tid da språkstriden i landet var på det heteste. Elevene har tradisjonelt kommet fra landsdelen, men den har også opparbeidet popularitet blant ungdom fra andre deler av landet. Historisk sett har undervisningen strukket seg fra praktiske og teoretiske fag til sangkor, folkedans og diskusjonspraksis. Skolen skulle ikke primært kvalifisere for videre skolegang, het det, men gi voksen ungdom kulturell, åndelig og menneskelig ballast. | Skolen har gjennom tidene betydd mye for undervisning i nynorsk i regionen, særlig i en tid da språkstriden i landet var på det heteste. Elevene har tradisjonelt kommet fra landsdelen, men den har også opparbeidet popularitet blant ungdom fra andre deler av landet. Historisk sett har undervisningen strukket seg fra praktiske og teoretiske fag til sangkor, folkedans og diskusjonspraksis. Skolen skulle ikke primært kvalifisere for videre skolegang, het det, men gi voksen ungdom kulturell, åndelig og menneskelig ballast. | ||
I mange år var Trondarnes Folkehøgskole [[Vandrerhjem]]|, med tilbud om overnatting i sommerperioden, men i [[2011]] ble den delen av virksomheten nedlagt. | I mange år var Trondarnes Folkehøgskole [[Vandrerhjem]]|, med tilbud om overnatting i sommerperioden, men i [[2011]] ble den delen av virksomheten nedlagt. | ||
== Kilder == | == Kilder == | ||