Veiledere, Administratorer, Skribenter
34 043
redigeringer
Lokalhistoriewiki-samtale:Markedsføringsplan 2009-2010: Forskjell mellom sideversjoner
Lokalhistoriewiki-samtale:Markedsføringsplan 2009-2010 (vis kilde)
Sideversjonen fra 2. sep. 2009 kl. 07:50
, 2. sep. 2009la inn overskrifter for å seksjonere siden, pluss en kommentar
Ingen redigeringsforklaring |
(la inn overskrifter for å seksjonere siden, pluss en kommentar) |
||
| Linje 1: | Linje 1: | ||
===Forskningsmiljøet, wikien og syntesen=== | |||
En kjapp kommentar ang. markedsføring overfor universitets- og høgskolemiljøene: En syntese trenger vel ikke nødvendigvis være en større, sammenhengende framstilling. Er ikke Kåre Lundens drøfting av Grotten et eksempel på en syntese, sjøl om den omhandler et svært snevert geografisk sted, og i tillegg er en ganske kort fortelling? Nevner dette, da også de tilsynelatende ubetydelige og encyklopediske artiklene har stort forbedringspotensiale. I stedet for "Så skjedde det, og så skjedde det" kan også en artikkel om f.eks. en bedrift gjøres mer faglig interessant. At [[Gjøvik Meieri]] flytta fra sentrum til forstadsstrøket Viken rundt 1950, må forklares, settes inn i en sammenheng. At vi skal ha like store syntetiserende ambisjoner som Lundens Grotten-artikkel hele tida, er vel urealistisk, men vi må ha noe å strekke oss mot. Og da kan også universitetsmiljøet finne wikien mer interessant.--[[Bruker:Kallrustad|Kallrustad]] 13. aug 2009 kl. 13:00 (CEST) | En kjapp kommentar ang. markedsføring overfor universitets- og høgskolemiljøene: En syntese trenger vel ikke nødvendigvis være en større, sammenhengende framstilling. Er ikke Kåre Lundens drøfting av Grotten et eksempel på en syntese, sjøl om den omhandler et svært snevert geografisk sted, og i tillegg er en ganske kort fortelling? Nevner dette, da også de tilsynelatende ubetydelige og encyklopediske artiklene har stort forbedringspotensiale. I stedet for "Så skjedde det, og så skjedde det" kan også en artikkel om f.eks. en bedrift gjøres mer faglig interessant. At [[Gjøvik Meieri]] flytta fra sentrum til forstadsstrøket Viken rundt 1950, må forklares, settes inn i en sammenheng. At vi skal ha like store syntetiserende ambisjoner som Lundens Grotten-artikkel hele tida, er vel urealistisk, men vi må ha noe å strekke oss mot. Og da kan også universitetsmiljøet finne wikien mer interessant.--[[Bruker:Kallrustad|Kallrustad]] 13. aug 2009 kl. 13:00 (CEST) | ||
| Linje 8: | Linje 8: | ||
===Kommentar til NLIs markedsføringsplan=== | |||
Ola Alsvik skriver i NLIs markedsføringsplan at ”det kanskje er rimelig å vurdere om hele eller deler av skoleverket kan være en femte hovedmålgruppe.” Med den store data-/internettbruken i skolen er det naturlig at skoleverket inkluderes som målgruppe i planen. Derimot er jeg helt enig med Alsvik i at wikien ikke skal bli ”en arena for eksperimenterende elevarbeid”. Wiki-tekstene må skrives av fagfolk med ulik bakgrunn. | Ola Alsvik skriver i NLIs markedsføringsplan at ”det kanskje er rimelig å vurdere om hele eller deler av skoleverket kan være en femte hovedmålgruppe.” Med den store data-/internettbruken i skolen er det naturlig at skoleverket inkluderes som målgruppe i planen. Derimot er jeg helt enig med Alsvik i at wikien ikke skal bli ”en arena for eksperimenterende elevarbeid”. Wiki-tekstene må skrives av fagfolk med ulik bakgrunn. | ||
| Linje 25: | Linje 25: | ||
::Jeg mener det vil være naturlig at NLI utarbeider en kurspakke for skolen sammen med HIFOs skoleseksjon.--[[Bruker:Nsvage|Nsvage]] 2. sep 2009 kl. 09:38 (CEST) | ::Jeg mener det vil være naturlig at NLI utarbeider en kurspakke for skolen sammen med HIFOs skoleseksjon.--[[Bruker:Nsvage|Nsvage]] 2. sep 2009 kl. 09:38 (CEST) | ||
:::En liten tanke herfra, hva med samarbeide med f.eks. [[Norsk Kulturarv]] som også jobber innenfor skoleverket om jeg ikke husker feil. De har blant annet [[rydd et kulturminne]] tror jeg, og jeg mener at de og har kjørt andre opplegg. Samarbeide kan også sørge for at lærere og andre lettere kan si ja fordi de får litt færre folk/institusjoner å forholde seg til. Wikien kan også være publiserings- og bevaringssted i denne sammenheng? Slik kan det elevene forbereder avsluttes med publisering f.eks. Hva med å prøve å samle Norge til et rike innenfor wikiens romslige rammer lokalhistorisk sett? [[brukerdiskusjon:Siri J|Siri J]] 2. sep 2009 kl. 09:50 (CEST) | |||