Lokalhistoriewiki:Lokalhistorisk relevans: Forskjell mellom sideversjoner

Rikshistoriske, eller for den saks skyld verdenshistoriske, temaer kan absolutt ha sin plass på lokalhistoriewikien, men perspektivet i slike artikler må da  være betydningen ulike hendelser og omstendigheter har hatt for lokalsamfunnene. En artikkel om krigshandlingene i Norge april-juni 1940 har lokalhistorisk relevans for eksempel hvis den drøfter hvorfor tyske, norske og allierte styrker ble satt inn der og der og hvorfor de og de begivenheter skjedde på nærmere bestemte steder, sett i lys av strategiske beslutninger i hovedkvarterene, taktiske beslutninger på lavere nivåer ute i felten og for den saks skyld politiske beslutninger helt opp på regjeringsnivå i Tyskland, England, Norge osv.  

== Flere eksempler og konkretiseringer==

* For å sikre lokalhistorisk relevans i en biografisk artikkel, vil det ikke være tilstrekkelig å nevne at vedkommende person er født, oppvokst eller har bodd på et bestemt sted, hvis en ut over det bare beskriver den biografertes virksomhet for eksempel i rikspolitisk sammenheng. Personen må i tilfelle omtales for den betydning han eller hun har hatt for det lokalsamfunnet det gjelder, eller hvilken betydning lokalsamfunnet har hatt for vedkommende (berømte) person.

* En generell artikkel om norsk skolehistorie forsvarer sin plass på lokalhistoriewiki.no hvis det er lagt vekt på å vise hvordan skolelover og skolereformer har virket inn på skolestellet på lokalnivået. Hvor forpliktende overfor prestegjeldet (og senere herredene) var for eksempel kravet om fastskoler i hovedsoknene etter loven av 1827? Hva var nytt i så henseende med loven om allmueskolen i 1860? Slik informasjon er svært nyttig for lokalhistorikere, blant annet ved at det kaster lys over kilder rundt skoleutbyggingen også i de bestemte lokalsamfunn de beskjeftiger seg med.