Skulen min
Skulen min er eit kartleggings- og formidlingsprosjekt om skulehistorie i Sogn og Fjordane. Målet er å samle kjelder og informasjon om skulehistoria i ein digital portal.
Bakgrunn
Det er mange ulike kjelder som fortel om skulehistoria, mellom anna katalogar, foto, gjenstandar, brev, dokument og forteljingar. Desse verdifulle materielle og immaterielle kulturminna finn ein hjå musea, arkiva, lokale organisasjonar eller andre, men ikkje alltid lett tilgjengeleg. Det er viktige kjelder til kunnskap som ikkje når ut til folk på ein god nok måte.
Fleire kulturaktørar i Noreg jobbar med å opne opp og tilgjengeleggjere kulturdata.[1] Dette vil vi både bygge vidare på og dra nytte av i dette prosjektet. Målet er å digitalisere og tilgjengeleggjere meir materiale i dei opne nasjonale kulturdatabasane samtidig som vi i vår portal hentar ut skulestoff på tvers av fagområde.
Prosjektet vil prioritere perioden frå den første skulelova kom i 1739 til kommunesamanslåingsperioden på midten av 1960-talet. Både tilgang til kjeldemateriale og personvernsomsyn vil legge føringar for kva som vert digitalisert og formidla. Den første skulelova frå 1739 vart kalla ««Forordning Om Skolerne paa Landet i Norge» og omfatta faga kristendom, lesing, skriving og rekning. Det var skuleplikt for alle over 7 år «som kand søke skole» og dei skulle halde på «i det mindste indtil de ere 10 à 12 Aar gamle».[2] Med fastskulelova i 1860 vart det bygd mange skulehus og tilsett mange fleire lærarar.[3] Gjennom 18- og 1900-talet kom fleire nye skulelover og denne utviklinga kan vi spore gjennom arkiva og historia. Fylkesarkivet sit på skulearkiv fram til kommunesamanslåingane på midten av 1960-talet.
Status
Prosjektet fekk 400 000 kroner i støtte frå Riksarkivet 24. juni 2015. Prosjektet hadde då allereie fått 150 000 kroner frå Statens Vegvesen. Prosjektleiaren er tilsett i kulturavdelinga i fylkeskommunen og resten av arbeidsgruppa kjem frå Fylkesarkivet.
Hyllestad er pilotkommune. Kommunen er spreiddbygd og rimeleg stor i omfang, med busetnad både ved innland og kyst. Korleis folk budde, speglar skulestrukturen og dette ynskjer vi å få fram. I ein pilot kan ein prøve, feile litt og justere kursen undervegs. Gjennom samarbeid med Hyllestad kommune, sogelaget og engasjerte eldsjeler jobba vi hausten 2015 både med å kartlegge og digitalisere skulehistoria i Hyllestad, og med å utarbeide metodikk for prosjektet vidare.[4]
Samarbeidspartnarar
Hovudpartnarar:
Økonomisk støtte:
Andre samarbeidspartnarar:
- Sogn og Fjordane fylkesbibliotek
- Sogn og Fjordane Ungdomslag - Huset i Bygda
- Statsarkivet i Bergen
- Sogelag og andre lokale lag og organisasjonar
- Kommunar
Kontaktperson
Prosjektleiar: Sigrun Espe sigrun.espe@sfj.no
Referansar
- ↑ Norvegiana - åpne kulturdata på nett
- ↑ Forordning, om Skolerne paa Landet i Norge, og hvad Klokkerne og Skoleholderne derfor maa nyde : Friderichsberg den 23 Januar. Anno 1739. Kjelde: bokhylla.no/Nasjonalbiblioteket
- ↑ [http://www.skolehuset.net/pdf/Fastskoleloven_1860_og_bygging_av_skolehus.pdf Mydland, Leidulv (2007) Fastskoleloven 1860 og byggingen av skolehus. )
- ↑ Unikt skuleprosjekt med Hyllestad som pilotkommune. Fylkesarkivet.no