Anna Sethne: Forskjell mellom sideversjoner

Anna Sethne (vis kilde)

Sideversjonen fra 5. okt. 2013 kl. 22:00

287 byte lagt til , 5. okt. 2013

m

ingen redigeringsforklaring

Stig Rune Pedersen (Stigrp)

Veiledere, Administratorer, Skribenter

102 140

redigeringer

@@ Linje 1: / Linje 1: @@
 <onlyinclude>{{thumb høyre| Anna Sethne Aftenposten faksimile 1961.JPG|Faksimile fra Aftenposten 26. april 1961: Utsnitt av nekrolog over Anna Sethne.}}
-'''[[Anna Sethne|Anna Cathrine Sethne]]''' (født 25. desember 1872 i [[Drammen]], død 26. april 1961 i [[Oslo]]) var overlærer på [[Sagene skole]] i Oslo fra 1919 til 1938, og regnes for å være en av de viktigste drivkreftene i utviklingen av den moderne skole.
+'''[[Anna Sethne|Anna Cathrine Sethne]]''' (født 25. desember 1872 i [[Drammen]], død 26. april 1961 i [[Oslo]]) var overlærer på [[Sagene skole]] i Oslo fra 1919 til 1938, og regnes for å være en av de viktigste drivkreftene i utviklingen av den moderne skole. </onlyinclude>
-Sethne mente elevene lærte best når de jobbet selv med stoff som interesserte dem, og at dette ville frigjøre barnets skapende krefter. Hun var tilhenger av den såkalte arbeidsskolen med en aktivitetspedagogikk der elevene skulle ta større del i læringsprosessen. Sethne var samtidig aktiv i i organisasjonslivet, blant annet som formann i [[Norges Lærinneforbund]] fra 1919-38. Hun redigerte også tidsskriftet ''Vår skole'' fra 1911-41, og var medlem av en rekke skolekommisjoner.</onlyinclude>
 == Bakgrunn og familie ==
 Hun var datter av styrmann Thomas Johannesen og Maren Helene Ødeskog (f. 1840). I 1899 ble hun gift, i Kristiania, med lærer, seinere sløydinspektør [[Johan Sethne]] (1867–1946). Mannen var oppvokst på garden [[Setne]] i [[Kolbu]] på [[Toten]], som sønn av gardbruker Hans Jakobsen Sethne (f. 1830) og Tonette Hansdatter Tandsæter (f. 1831).
+== Liv og virke ==
+<onlyinclude>Anna Sethne tok lærerinneeksamen i 1891. Hun begynte sin lærerkarriere i hjembyen, før hun i 1897 begynte ved folkeskolen i hovedstaden. Her var hun resten av yrkeskarrieren, mellom 1919 og 1938 som overlærer ved Sagene skole.
+Sethne mente elevene lærte best når de jobbet selv med stoff som interesserte dem, og at dette ville frigjøre barnets skapende krefter. Hun var tilhenger av den såkalte arbeidsskolen med en aktivitetspedagogikk der elevene skulle ta større del i læringsprosessen.
+Sethne var samtidig aktiv i i organisasjonslivet, blant annet som formann i [[Norges Lærinneforbund]] fra 1919-38. Hun redigerte også tidsskriftet ''Vår skole'' fra 1911 til 1941, og var medlem av en rekke skolekommisjoner.</onlyinclude>
 == Ettermæle ==