3 729
redigeringer
ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring |
Ingen redigeringsforklaring |
||
| Linje 2: | Linje 2: | ||
En bestemt profesjon, det være seg pølsemaker, lærer eller kunsthistoriker, besitter en kompetanse som er spesifikk. Dette kalles et fagområde og kompetansen innen dette en fagkompetanse. Innen profesjoner opptrer det en profesjonsbevisthet og denne bidrar til å holde profesjonen på et faglig høyt nivå, og slik at profesjonen ikke utvannes av diffuse grenser og slett kompetanse. | En bestemt profesjon, det være seg pølsemaker, lærer eller kunsthistoriker, besitter en kompetanse som er spesifikk. Dette kalles et fagområde og kompetansen innen dette en fagkompetanse. Innen profesjoner opptrer det en profesjonsbevisthet og denne bidrar til å holde profesjonen på et faglig høyt nivå, og slik at profesjonen ikke utvannes av diffuse grenser og slett kompetanse. | ||
Metoder og tilnærmingmåter har innen enkelte profesjoner pågått i århundrer, og blir ofte oppfattet som garantist for faglighet og at faget er vitenskapelig. I denne situasjonen oppfattes gjerne en wiki som et fremmedelement, og metodene blir sett på som uvitenskapelige. Dette er feil da en wiki kun er et verktøy for publisering og samarbeid, og ved metodevalg kan en skape gunstige miljø for produksjon av vitenskapelige og populærvitenskapelige artikler. Begrensingen ligger i brukernes evne til å samarbeide om artikkelproduksjon. | |||
==Forskjeller fra en vanlig wiki== | ==Forskjeller fra en vanlig wiki== | ||