Harstad Folkeskole: Forskjell mellom sideversjoner
(utvalg og q1) |
m (fjernet lenke) |
||
| Linje 1: | Linje 1: | ||
<onlyinclude>{{thumb høyre|Harstad barneskole.jpg|Skolebygningen fra 1918.}} | <onlyinclude>{{thumb høyre|Harstad barneskole.jpg|Skolebygningen fra 1918.}} | ||
'''[[Harstad Folkeskole]]''' – oftest kalt | '''[[Harstad Folkeskole]]''' – oftest kalt «Byskolen» – var den sentrale folkeskolen i Harstad fra 1918 til 1964, da den gikk over til å hete Harstad barneskole. Ungdomskolen fikk da eget bygg øst for (nedenfor) gammelskolen. Byskolen er fra 1918 og er verneverdig. I 2007 ble begge skoleenhetene slått sammen til en kombinertskole med elever fra 1. til 10. årstrinn under fellesnavnet [[Harstad skole]]. Barneskolen har omkring 250 elever fra 1. til 7. klassetrinn. SFO (skolefritidsordningen) er lokalisert til barneskolen. | ||
Byskolen grenser til St. Olavsgate og Skolegata. Trapperommene ble i 1957 utsmykket av skolens tidligere elev [[Karl Erik Harr]]. | Byskolen grenser til St. Olavsgate og Skolegata. Trapperommene ble i 1957 utsmykket av skolens tidligere elev [[Karl Erik Harr]]. | ||
Sideversjonen fra 3. sep. 2008 kl. 17:45
Mal:Thumb høyre Harstad Folkeskole – oftest kalt «Byskolen» – var den sentrale folkeskolen i Harstad fra 1918 til 1964, da den gikk over til å hete Harstad barneskole. Ungdomskolen fikk da eget bygg øst for (nedenfor) gammelskolen. Byskolen er fra 1918 og er verneverdig. I 2007 ble begge skoleenhetene slått sammen til en kombinertskole med elever fra 1. til 10. årstrinn under fellesnavnet Harstad skole. Barneskolen har omkring 250 elever fra 1. til 7. klassetrinn. SFO (skolefritidsordningen) er lokalisert til barneskolen. Byskolen grenser til St. Olavsgate og Skolegata. Trapperommene ble i 1957 utsmykket av skolens tidligere elev Karl Erik Harr.
Bygningen regnes arkitektonisk å høre til [nybarokk], noe påvirket av jugendstil. Jugendstilen sees spesielt i vinduene, f.eks. det ovale vinduet og en blanding av små og store ruter. Bygget er rektangulært, i tre etasjer pluss kjeller, og har mansardtak med svai. Den er symmetrisk oppbygd med siderisalitter og to innganger, som er markert med imitert kvader og brutt pediment. Dens hjørner er også framhevet ved kvaderimitasjon.
Det råder usikkerhet rundt hvem som var arkitekt for skolebygget fra 1918. Det var enten Sigurd Bjørhovde eller Lars Solberg, eller så var prosjektet et samarbeid mellom disse to.