Svend Foyns praktiske borgerskole
Svend Foyns praktiske borgerskole ble opprettet i en nyoppført bygning for formålet i Toftes gate 69 Grünerløkka og var en privat småskole, borgerskole og avsluttende handelsklasse. Den ble opprettet i 1889 ved finansiering av Svend Foyn. Foyn hadde i 1880 også stått bak opprettelsen av latinskolen Hauges Minde på Olaf Ryes plass, og denne var for begavede og mindre bemidlede (også eldre) gutter som hadde flyttet inn til byen. Foyn henvendte seg derfor dit for at denne skulle bistå til opprettelsen av denne mer praktisk orienterte skolen. Foyn fikk også kjøpe tomten av Thorvald Meyer, og arkitekt for skolebygningen var den senere stadsarkitekt i Kristiania Balthazar Lange (1854–1937).
Skolens formål var «at give børnene kristelig oplysning og opdragelse, bibringe dem de kundskaber, der hører med til en virkelig human dannelse, og som baade er nødvendige og nyttige for det praktiske liv.»
Skolen skulle være et sted «der praktiske sysler i den djerve sjømanns regi ble utført». En borgerskole skulle tilby utdanning som var bedre tilpasset byens borgerskap enn det «puggeskolen» latinskolen kunne gjøre, og som rettet seg inn mot et videre akademisk utdannelse.
Det ble gitt undervisning både om formiddagen og ettermiddagen, i stedet for å kjøre seks timers intensiv undervisning mellom kl 08:00 og 14:00 som var vanlig. På denne skolen var det undervisning fra kl 09:00 til 12:.00, fra 12:00 til 13:00 var det gymnasikk, sløyd eller sang, og ettermiddagsundervisningen (ikke lørdager) begynte kl 14:30 og varte til 17:30 og inneholdt regning, skrivning og tehning.
Ved nedleggelsen i 1902 ble lokalene overtatt av den kommunale Christiania maritime skole som videreførte skolens praktiske innretning og deler av de samme fagområdene.
Kilder og litteratur
- Svend Foyns skole hos Oslo Skolemuseum
- Musikkens hus, Toftegata hos Oslo kommunes kultureiendommer
- Plan for Svend Foyns praktiske borgerskole : opprettet i Kristiania 1889. Utg. Svend Foyns praktiske borgerskole. Kristiania. 1889. Digital versjon på Nettbiblioteket.